在读《影响力2》，刚刚开始，还没有读多少，对于全书要表达的观点还没有一个整体的概念。开头的部分，提到了一个发挥影响力的关键，就是找出关键行为。

在你打算影响别人，想改变一种情境的时候，你首先要明白的就是，你要改变的是什么。就如我在前面的《why·what·how》中提到的，只有弄清楚了what，

2008年，除去阅读的垃圾小说，以及专业书籍之外，自己主动去看的书有29本，具体的书目可以参看《读书列表》。部分书，在阅读之后，写了一些读书笔记；也有一部分书，看完了就看完了，除了书名没有留下什么。这年底之前，还是想回过头来，总结一下2008年读的书，每一本只用几句话，简要的概括一下。

2008年，做了一件重要的事情，也是自认为很有意义的一件事情，就是资助了一个贫困的小孩子读书。新的一年，我想我将会继续的做这样的事情。

在没做这件事情之前，很多事情，我们不知道的。就如，一个贫困地区的小孩子，一年的读书费用也就三五百块。什么概念？就是我们每天节省一块钱下来，大概就可以让贫困地区

2007年底，总结了那一年的生活经历，又给2008年设定了10个目标。一晃眼之间，这多灾多难的2008过去了，又是时候总结2008，展望2009了。这一年一年的，过的真快，有时候觉得快的让人无奈。

这一年年初的时候，定了一个10个目标，原本发在一个博客上的，可惜现在去找这篇文章已经找不到了。

这个题目很可笑？什么人不是做自己，为何还要学着做自己？你真是在做自己么？你确定你不是在努力的变成你想象中的某个人？

问你一个问题，你现在快乐吗？你说：“我很快乐，快乐的不得了！”。那好，我没有办法继续下去了，那是你。如果，你说， “我现在还行，如果怎样怎样，我大概会更快乐一些！”这样的回答，

《现代寓言》有一则小故事，说一只老鼠安家在佛塔顶上，长久以后，这老鼠把善男信女们对佛像的烧香叩头，当作是对自己的叩拜，不由的内心膨胀。后被一只猫抓到，这老鼠抗议“你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表佛！”，猫当然不认这一套，“人们向你的跪拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”，然后把这老鼠撕掉吃了。